- О проекте
- Библиотека психолога
- Статьи по психологии
- Психологические тесты
- Статьи в картинках
- Новости
- Форум
- Полезные ресурсы
ВЕРБАЛЬНАЯ АГРЕССИЯ
Вербальная агрессия (или как ее еще называют ученые – речевая или словесная агрессия) является словесным выражением негативных и отрицательных эмоций, чувств или намерений в неприемлемой в определенной речевой ситуации форме. В пределах терминологической системы ученого Остина, акт такой вербальной агрессии в гораздо широком смысле вполне может определяться как деликт, другими словами – «нарушение поведенческих и этических норм; поведение человека, которое (в соответствии с текущей средой) является предосудительным».
Синонимами данного феномена могут быть применены такие понятия, как проступок, промашка, провинность, преступление, прегрешение, грех или даже вина.Таким образом, можно полностью согласиться с точкой зрения Н.Д. Левитова, который отметил, что в «определенных ситуациях об агрессивных...
ВИЗУАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Визуальное мышление – процесс логического мышления, при помощи которого производится решение интеллектуальных вопросов, опираясь на визуальные внутренние образы, такие как представление или воображение. Этот вид творческого мышления создает новые воззрения, визуальные формы которые несут новую смысловую нагрузку и представляют значение очевидным. Визуальное мышление представляет собой продолжение и завершение образного отражения реальных особенностей объектов, началом которого являются наглядное, действенное и образное мышления.
Результат визуального мышления несет в себе ту форму внутренних перцептивных действий, которая служит преобразованию выделенных предметных целей в динамическое расположение функций объектов. Именно это мышление помогает архитекторам, режиссерам, дизайнерам и всем...
ВКУС
Вкус – это один из типов хеморецепции, другими словами - ощущение, которое возникает при действии всевозможных веществ с преимуществом на вкусовые рецепторы человека. Информация от вкусовых рецепторов плавно передается по афферентным волокнам языкоглоточного, лицевого, а также и блуждающих черепных нервов к главному ядру единственного тракта продолговатого мозга, после чего происходит переключение в основных ядрах тала́муса, и затем в островок и постцентральную извилину коры двух больших полушарий, где, собственно говоря, и формируются всевозможные вкусовые ощущения человека.
По иным сведениям, корковый конец человеческой вкусовой системы располагается в основной парагиппокампа́льной извилине, а также и в гиппока́мпе. Кроме горького, сладкого, солёного, кислого вкуса выделяют еще и терпкий, мятный,...
ВЛЕЧЕНИЕ
Влечение — это инстинктивное желание, которое побуждает индивида действовать и проявляться в том направлении, благодаря которому возможно добиться удовлетворения этого желания. При этом общее психическое состояние этого индивида, выражается неосознанной, недифференцированной, или если сказать более точно недостаточно осознанной потребностью, которая хотя уже имеет эмоциональную окраску, но не связанна с конкретными и установленными сознательными целями этого индивида или субъекта.
Влечение можно представить как первичное эмоционально-чувственное проявление некоторых потребностей человека, побуждений, которые еще не опосредованы сознательно установленными целями.
Одно из самых сильных и распространенных влечений в человеческой психике – это половое влечение. Оно представляет собою комплекс...
ВНИМАНИЕ
Внимание — это процесс, направленный на упорядочивание информации, которая поступает извне в аспекте приоритетности задач, которые стоят перед субъектом.
Вниманием является избирательная направленность восприятия индивида или субъекта на тот или иной объект. Оно присутствует в любой деятельности, которая имеет сознательный характер, потому как внимание выступает основной и неотъемлемой частью всех без исключения познавательных процессов, выступая в них в качестве основной деятельности, направленной непосредственно на объект познания.
В психологической науке выделяют:
1. произвольное внимание, обусловлено установлением определенной сознательной цели;
2. непроизвольное внимание, представлено рефлексом, который имеет ориентировочный характер и возникает при непосредственном воздействии на...
ВНУШАЕМОСТЬ
Внушаемость - это способность одного человека заставить взглянуть на ситуацию под другим углом другого человека, а также направить его мысленный в такое русло, в котором манипулятор может извлечь выгоду. Некоторые люди отличаются повышенной внушаемостью, некоторые - натренированными навыками внушения. Мастер-класс внушения, это - гипноз. Как мы знаем, некоторые люди не поддаются гипнозу, имея сильный и волевой характер, который может держать мысленный поток а также контроль над ихними действиями в пределах нормы.
Чтобы стать менее внушаемым нужно определить истоки такого дефекта своей личности. Зачастую в таком деле помогает психолог или обычные психологические приемы, которые можно выполнять в домашней обстановке. Также всегда нужно иметь в арсенале принципиальность и собственные убеждения.
ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Возрастная психология – часть психологии, изучающая закономерности изменения в психике человека, в зависимости от его категории возраста. Эта часть науки состоит из нескольких направлений: перинатальной психологии, детской психологии, психологии юности, психология зрелой жизни, геронтопсихологии.
Перинатальная психология - наука о психологических аспектах жизни еще не родившегося ребенка.
Детская психология – часть психологии, изучающая жизнь ребенка, начиная от появления ребенка на свет, до начала полового созревания.
Психология юности изучает психологические процессы, происходящие с индивидуумом в период полового созревания.
Психология зрелой жизни изучает психологические особенности людей самого продуктивного - зрелого возраста.
Геронтопсихолгия - подотдел психологии, изучающий людей...
ВОЛЯ
Понятие воля весьма абстрактно, это не чувства и не эмоции. Это осознанная человеком организация его поступков и действий для достижения желаемого. Путем силы воли человек настраивает себя на одоление ряда препятствий, и осознанно приступает к действиям. Можно сказать, что процесс волевой борьбы состоит из двух этапов: внутреннего и внешнего. Сначала человек осмысливает и мотивирует свои намерения для своего осознания, а затем приступает к действиям по достижению намеченной цели (преодолению возможных препятствий). Основным источником, побуждающим в человеке проявления воли, является потребность.
Воля способна развиваться с возрастом человека. Как правило, у детей нет волевых усилий, а все их действия и поступки – это подражание. К юношеству человек начинает осознавать, что для достижения цели...
ВОСПРИЯТИЕ
В психологии существует целый список терминов восприятия: восприятие цвета, запаха, звука и прочее. И все это различные способности и возможности человека познавать окружение и ориентироваться в нем. В целом понятие восприятия определяется как процесс формирования и организации всех возможных процессов восприятия для достижения желаемой цели. Нельзя путать восприятие с ощущением. Восприятие помогает определять не только отдельные свойства предмета, а также представляет полный образ со всевозможными вариациями.
В каждом человеке восприятия развиты индивидуально (мы говорим более или менее восприимчивый). Причем у каждого человек может быть более выражен отдельный спектр восприятия, но в целом важнейшую роль играет двигательное восприятие, позволяющее принимать реальное взаимоотношение с предметом....
ВОСПРИЯТИЕ ПРОСТРАНСТВА
Восприятие пространства – особенность человека оценивать и понимать трехмерные параметры пространственного мира. Понимать размеры и форму предметов, их взаимное пространственное расположение.
Существует два направления в психологии, которые описывают «как человек воспринимает пространство». Первые – нативисты, считали, что восприятие пространства есть состоянием врожденным. Вторые – генетисты, утверждали, что понимание и восприятие пространства, на разных этапах жизни – разное и зависит от личного, жизненного опыта человека. Это, прежде всего, касалось пространственного восприятия глубины предмета.
Человек воспринимает пространство при помощи зрения, он ориентируется в пространстве, используя свою возможность видеть. Но адекватное восприятие пространства возможно лишь при правильной...
ВРЕМЯ РЕАКЦИИ
Время реакции – это один из главных параметров поведения в экспериментальной психофизиологии. Оценка параметра измеряется во временных единицах. По своей сути время реакции - это временной интервал между предъявлением испытуемому раздражителя и началом, чаще всего двигательной, ответной реакции. Время реакции делится на три фазы. Первая – прохождение импульса от рецепторов в человеческий мозг. Вторая – время для обработки поступивших данных. Третье – время на начало ответных действий. Для различных раздражителей - различное время ответной реакции. Самая быстрая реакция наблюдается на раздражители, которые улавливает человеческий слух. Самая медленная реакция наступает, если в качестве раздражителей выступают температурные, обонятельные, вкусовые стимулы.
Время реакции – основной показатель, по...